Arriyada: Faire des vacances d’été une période à la fois reposante, éducative et enrichissante, plutôt qu’un simple temps de loisir et d’inactivité : c’est l’idée centrale défendue par Mme Amou Khalil, qui a appelé à mieux encadrer le temps libre des enfants et des jeunes afin d’en faire une véritable opportunité d’apprentissage, de découverte et de développement personnel.
S’exprimant dans le cadre de la rencontre mensuelle « Discussions autour de l’éducation en Mauritanie », organisée ce mois-ci en partenariat avec la commune de Dar Naïm sous le thème « L’exploitation optimale des vacances d’été : du temps libre à la construction de la personnalité et au développement des compétences », Mme Amou Khalil a souligné l’importance d’un équilibre entre repos, loisirs et activités éducatives durant les vacances scolaires.
Présidente de l’Association pour la Promotion de la Femme et de l’Enfant (APFE), conseillère du président du CERP et chargée des questions relatives aux femmes et aux enfants au sein de l’ONG CERP, elle a estimé que les vacances constituent, après une année scolaire exigeante, un moment nécessaire de repos et de détente pour les enfants, mais qu’elles peuvent également offrir un cadre favorable à l’acquisition de nouvelles connaissances et compétences.
Selon elle, l’apprentissage ne se limite pas aux salles de classe. La lecture, le sport, les activités artistiques, le travail en équipe, la prise de parole, la découverte de l’environnement ou encore la participation à des initiatives citoyennes sont autant d’expériences susceptibles de contribuer à la formation et à l’épanouissement de l’enfant.
Mme Amou Khalil a notamment mis en avant le rôle du temps libre dans le développement de la confiance en soi, de l’autonomie, de la créativité, du sens des responsabilités, de l’esprit d’équipe, des capacités de communication et du respect des autres. Elle a également souligné que les vacances peuvent permettre aux parents et aux éducateurs de mieux identifier les talents et les centres d’intérêt des enfants.
Elle a toutefois alerté sur les risques d’un temps libre insuffisamment encadré, notamment l’usage excessif des écrans, l’isolement et l’exposition à des influences négatives.
Pour autant, elle a insisté sur le fait que l’objectif n’est pas de transformer les vacances en prolongement de l’année scolaire, mais de trouver un juste équilibre entre se reposer, jouer, apprendre, créer et participer.
Dans ce contexte, la responsable associative a appelé les familles à renforcer le dialogue avec les enfants et à partager avec eux des activités simples, notamment la lecture, les jeux éducatifs, le sport et les activités culturelles et familiales.
Elle a également plaidé pour une implication accrue des associations, des ONG, des établissements scolaires, des collectivités locales et des pouvoirs publics dans la mise en place d’espaces sûrs et accessibles permettant aux enfants et aux jeunes de profiter pleinement de leurs vacances.
Parmi les initiatives proposées figurent notamment les camps et activités éducatives, les ateliers de lecture et d’expression, les activités sportives et culturelles, l’initiation à l’informatique et aux compétences numériques, les activités artistiques et créatives, la sensibilisation à l’environnement, les actions citoyennes et solidaires, ainsi que la découverte des métiers et l’acquisition de compétences pratiques.
Mme Amou Khalil a par ailleurs insisté sur la nécessité de veiller à ce que les filles bénéficient elles aussi pleinement de ces opportunités, en particulier celles confrontées à des difficultés sociales ou économiques.
En conclusion, elle a appelé à considérer l’utilisation positive du temps libre comme un investissement dans l’avenir des enfants et, au-delà, dans celui de la société et du pays.
« Ne considérons pas les vacances comme un temps vide. Faisons-en un temps pour grandir, découvrir, apprendre et construire l’avenir », a-t-elle déclaré.
