
Le ministre de l’Habitat, M. Sid’Ahmed Ould Mohamed, a effectué aujourd’hui samedi une visite d’inspection dans 6 chantiers de grands et moyens travaux de la wilaya occidentale de Nouakchott, accompagné du gouverneur de l’Etat, M. Omerbeh Ould Abdin, et le secrétaire général du ministère, M. Sid’Ahmed Ould Benan.
Son Excellence le Ministre a été informé des deux places d’Ibn Abbas et de la vidange de Zina, pour prévisualiser le tableau final des travaux, avant de les remettre à l’autorité d’exploitation, dans les prochains jours, et ils sont mis en œuvre par l’Exécution de Works Execution Corporation avec des matériaux locaux ETR-ML.
La visite comprenait deux écoles du district de Laksar, la première se trouve dans l’ancien Laksar, et elle se compose de 12 salles de classe, et les travaux y ont atteint 60%, tandis que la seconde est située dans le quartier sahraoui et se compose de 12 salles de classe, et l’avancement des travaux a atteint 56%, et ils s’inscrivent dans le cadre du projet de construction de l’école 22 A à Nouakchott, qui a été lancé par Son Excellence le Président de la République, M. Mohamed Ould Cheikh El-Ghazouani, le 23 novembre 2022 et est supervisé par l’Agence de développement urbain, et l’avancement global du projet a atteint 61%. Son entrée en service est prévue à la rentrée prochaine 2023-2024.
Ensuite, Son Excellence le Ministre a visité le nouveau complexe universitaire de l’Université de Nouakchott, et l’avancement des travaux dans celui-ci a atteint 25%, ce qui est un taux avancé par rapport aux délais qui ont été épuisés jusqu’à présent. Son Excellence le Ministre a conclu sa visite avec le projet de construction de l’Ecole Nationale d’Administration, de Journalisme et de Magistrature, et l’avancement des travaux a atteint 20%.
Déclaration du ministre :
A l’issue de la visite, Son Excellence le Ministre a fait une déclaration à la presse, précisant que cette visite vise à évaluer l’état d’avancement des projets et programmes lancés par Son Excellence le Président de la République, M. Mohamed Ould Cheikh Al-Ghazwani. , inclus dans le programme « Mes engagements » de Son Excellence.
Son Excellence le Ministre a relevé l’intérêt que Son Excellence attache à l’Ecole Républicaine, et dans ce cadre, des travaux sont en cours, sous la tutelle du Secteur, sur des centaines d’établissements scolaires à travers le pays, dont le projet 22 Ecoles mis en œuvre par l’Urban Agence de développement, décrivant l’avancement des travaux sur le projet actuellement comme bon, d’où le respect des délais et l’engagement envers les normes de qualité.
En ce qui concerne le volet urbain de cette visite, Son Excellence le Ministre a expliqué que les travaux ont été achevés sur les deux places d’Ibn Abbas et la vacuité de Zina, et qu’ils constitueront un ajout qualitatif à l’urbanisation de la ville.
Son Excellence le Ministre a souligné l’état d’avancement estimé des travaux concernant le volet enseignement supérieur, alors que des travaux sont régulièrement réalisés dans le nouveau complexe universitaire et l’Ecole Nationale d’Administration, deux projets dont Son Excellence le Président de la République a supervisé le lancement. d’œuvres lors des célébrations du 62ème anniversaire de la Fête de l’Indépendance Nationale.
Dans la conclusion d’un hadith; Son Excellence Monsieur le Ministre a renouvelé ses sincères remerciements aux équipes de travail supervisant les travaux, aux autorités administratives d’accompagnement, ainsi qu’aux agences d’exécution, qui ont jusqu’à présent respecté les délais impartis, appelant à plus d’attention et de vigilance pour que l’engagement envers le fonctionne est une règle, pas une exception.
Son Excellence le Ministre était accompagné du Directeur des Bâtiments et Equipements Publics, M. Brahim Ould Esghair, de la Directrice Générale de l’Agence de Développement Urbain, Mme Mimouna Bint Ahmed Salem, et du Directeur Général de l’Institution d’Exécution des Travaux Exécutés. avec les Matériaux locaux, M. Mohamed El Mokhtar Ould Cheikh Sidi, en plus des ingénieurs supervisant les travaux.


