Le ministre mauritanien de l’Education nationale et de la Réforme du système éducatif, Adama Bocar Sokou, a quitté Nouakchott à l’aube, vendredi, pour New York afin de participer à un sommet de l’ONU sur l’éducation.
Le sommet se tiendra du 16 au 22 de ce mois.
L’UNICEF a publié une déclaration avant l’ouverture du sommet, mettant en garde contre les niveaux d’apprentissage scandaleusement bas dans le monde, soulignant que seul un tiers des enfants de 10 ans dans le monde sont capables de lire et de comprendre une histoire écrite simple.
L’organisation a indiqué que ce pourcentage est inférieur de moitié à ce qu’il était avant la pandémie.
La Directrice générale de l’UNICEF, Catherine Russell, a déclaré que les écoles manquant de ressources, les enseignants non qualifiés et mal rémunérés, les salles de classe surpeuplées et les programmes obsolètes compromettent la capacité de nos enfants à réaliser leur plein potentiel.
Russell a déclaré que la trajectoire de nos systèmes éducatifs est l’arbitre de notre avenir, soulignant la nécessité « d’inverser les tendances actuelles ou de faire face aux conséquences de l’échec à éduquer une génération entière. Des niveaux d’apprentissage plus faibles aujourd’hui signifient moins d’opportunités demain ».
L’UNICEF a également averti que les fermetures prolongées d’écoles et le manque d’accès à une éducation de qualité pendant la pandémie de COVID-19 ont exacerbé une crise de l’éducation préexistante qui a privé des millions d’enfants des compétences de base en calcul et en littératie.
