Le ministre de l’Éducation nationale et de la Réforme du système éducatif, Adama Bocar Soko, a souligné que les priorités aujourd’hui « sont de préparer une rentrée scolaire réussie et à la hauteur des espoirs placés en elle, représentés, entre autres, par la fourniture d’un service éducatif de qualité aux tous les enfants. »
En présidant, (samedi) à l’Institut national de l’éducation de Nouakchott, les travaux d’une journée consultative sur les préparatifs de la rentrée scolaire 2022-2023, le ministre a expliqué que réformer notre système éducatif et mettre en place une école au service de l’avenir générations est une priorité majeure parmi les priorités fixées dans le programme électoral du Président de la République, Mohamed Cheikh Al-Ghazwani est né ; Constatant dans le même contexte que tout le monde « s’accorde sur la nécessité de changer en mieux la réalité de l’éducation afin qu’elle devienne un tributaire du renforcement de la cohésion nationale, et une source de dotation de la nation des compétences scientifiques dont elle a besoin pour se développer ».
Soko a ajouté : « Des étapes importantes ont déjà été franchies sur cette voie, à commencer par l’élaboration d’une feuille de route de réforme, l’organisation de vastes consultations sur les problèmes de l’éducation et la promulgation de la loi directive pour le système éducatif, mais il reste encore une étape critique de cette voie qui constitue un défi important qui doit être relevé avec diligence et sacrifice, qui est l’étape de la mise en œuvre. » .
Il a exhorté les travailleurs du secteur à assumer leurs responsabilités et à œuvrer pour mettre en œuvre la politique sectorielle qui vous incombe dans le respect des règles de professionnalisme et des contrôles de gestion.
