الريادة- نواكشوط – نظم مركز الدراسات والأبحاث التربوية، بالتعاون مع الاتحادية الوطنية لرابطات أولياء. التلاميذ والطلاب، ندوة علمية بعنوان: “المعلم الموريتاني: بين التحديات المهنية. والدور المجتمعي”، وذلك ضمن برنامجه الشهري الهادف إلى تعزيز الحوار التربوي وتبادل الرؤى حول قضايا التعليم في موريتانيا.
واحتضن الفضاء الثقافي لبلدية توجونين فعاليات الندوة، التي شهدت حضور نخبة من الباحثين التربويين. وممثلين عن الهيئات التعليمية، إلى جانب عدد من المعلمين وأولياء الأمور. وقد ناقش المشاركون أبرز الإشكالات التي تواجه المعلم الموريتاني، من بينها ظروف العمل، ضعف التكوين المستمر. تراجع مكانته الاجتماعية، فضلاً عن دوره المحوري في ترسيخ القيم الوطنية والتربوية.
وفي كلمته الافتتاحية، رحب عمدة بلدية توجونين بالحضور، مثمنًا اختيار مقر البلدية لاحتضان هذه الفعالية. ومشيدًا بالدور الذي تضطلع به جهة نواكشوط في دعم المنظومة التربوية، من خلال تمويل برامج تكوينية تستهدف معلمي المدارس الابتدائية.
وقدّم الأمين العام المساعد للنقابة الوطنية للمعلمين، محمد ولد أعل ولد الشيخ، عرضًا تفصيليًا حول واقع التعليم. في البلاد، مسلطًا الضوء على التحديات التي يواجهها المعلم في ظل التطور التكنولوجي المتسارع، وما يترتب عليه من أعباء إضافية. كما دعا إلى ضرورة إعادة الاعتبار لمكانة المعلم، في ظل ما يتعرض له من مظاهر التهميش والإهانة.
وشدد المتدخلون على أهمية تحسين الظروف المهنية والمعيشية للمعلم، وتوفير بيئة تعليمية محفزة تُمكّنه. من أداء رسالته التربوية بكفاءة، إلى جانب ضرورة إشراكه في صياغة السياسات التعليمية وتعزيز التواصل بين الأسرة والمدرسة.
وشهدت الندوة توزيع إفادات تكوينية على مجموعة من المعلمين الذين استفادوا من دورات نظّمها المركز. بتمويل من جهة نواكشوط، شملت تقنيات التعليم المعاصر والمناهج التربوية الحديثة.
وعلى هامش الفعالية، تم توقيع مذكرة تفاهم بين مركز الدراسات والأبحاث التربوية . ومؤسسة الريادة للخدمات الإعلامية، تهدف إلى تعزيز التعاون في مجال التوعية التربوية والإعلام التخصصي. وقد وقع الاتفاقية عن المركز رئيسه الدكتور المختار ولد حندة، وعن المؤسسة مديرها العام بلال ولد علي.
وفي ختام الندوة، أوصى المشاركون ببلورة رؤية وطنية شاملة للنهوض بمهنة التعليم، وتكثيف الجهود المشتركة. بين الفاعلين التربويين والمؤسسات الرسمية والمجتمع المدني، من أجل دعم المعلم وتمكينه من أداء رسالته التربوية على أكمل وجه.
