Son Excellence le Ministre de l’\u00c9ducation nationale et de la R\u00e9forme du Syst\u00e8me \u00e9ducatif, M. Mohamed Melainine Ould EYIH, a d\u00e9clar\u00e9 que l’esprit d\u2019ouverture et l’appel \u00e0 la r\u00e9conciliation inter g\u00e9n\u00e9rations et \u00e0 la coh\u00e9sion entre les composantes du peuple ont caract\u00e9ris\u00e9 l’ar\u00e8ne politique depuis le d\u00e9but du mandat de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, M. Mohamed Ould Cheikh El-Ghazouani.<\/p>\n\n\n\n
Dans un discours, prononc\u00e9 lors de la c\u00e9r\u00e9monie de lancement des assises de concertation nationale sur la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, ce mardi, au centre des Conf\u00e9rences internationale de Nouakchott, le ministre a soulign\u00e9 que l’\u00e9ducation fait l’objet d’une grande attention de la part de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, dans le but de sortir l’\u00e9cole d’une situation d\u00e9plorable que toutes les parties du syst\u00e8me \u00e9ducatif et leurs partenaires sont unanimes sur la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019y mettre fin.<\/p>\n\n\n\n
Il a, par ailleurs, soulign\u00e9 que l\u2019engagement du Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique \u00e0 faire de l’\u00e9cole une institution nationale o\u00f9 chaque citoyen trouve son compte, incarne l’ambition de toutes les couches de la population ainsi que toutes les forces vives de la nation.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre a indiqu\u00e9 que la place que l\u2019\u00e9cole occupe dans la politique g\u00e9n\u00e9rale du gouvernement d\u00e9montre le souci de Son Excellence le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique de traduire son engagement en r\u00e9alit\u00e9 sur le terrain. \u00ab C\u2019est ainsi qu\u2019une feuille de route pour la r\u00e9forme du secteur a \u00e9t\u00e9 approuv\u00e9e en f\u00e9vrier 2020 et le minist\u00e8re a lanc\u00e9 des ateliers qui ont couvert l’ensemble des aspects du processus \u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre a \u00e9galement indiqu\u00e9 que m\u00eame si la pand\u00e9mie de Coronavirus a emp\u00each\u00e9 de lancer t\u00f4t les concertations \u00e9largies sur la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif, cependant l\u2019opinion g\u00e9n\u00e9rale n\u2019a cess\u00e9 de porter un grand int\u00e9r\u00eat \u00e0 la question de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n
M. Eyih a soulign\u00e9 que l\u2019\u00e9panouissement des r\u00e9seaux sociaux, la grande atmosph\u00e8re des libert\u00e9s publiques et l\u2019ouverture qu\u2019a connue la sc\u00e8ne politique sont des facteurs qui ont permis \u00e0 tous ceux qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 l\u2019\u00e9ducation d\u2019exprimer leurs points de vue en \u00e9laborant des diagnostics et en faisant des propositions en vue de r\u00e9former le secteur.<\/p>\n\n\n\n
Il encore not\u00e9 que tous ces facteurs ont contribu\u00e9 \u00e0 ouvrir ces concertations qui ont d\u00e9marr\u00e9 depuis bient\u00f4t deux mois, en plus de la facilitation de l\u2019organisation de la pr\u00e9sente phase dans les d\u00e9lais qui lui sont r\u00e9serv\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre a ajout\u00e9 que le lancement aujourd\u2019hui de ces concertations nationales sur la r\u00e9forme du syst\u00e8me de l\u2019\u00e9ducation vient couronner un processus de concertations r\u00e9gionales qui a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 depuis un mois. \u00ab Ce processus r\u00e9gional a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9c\u00e9d\u00e9 par des rencontres pr\u00e9paratoires auxquelles ont particip\u00e9 les partis politiques, les \u00e9lus, les syndicats, les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et les organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile actives dans le domaine de l\u2019\u00e9ducation en plus d\u2019une pr\u00e9sence remarquable des associations de promotion des langues nationales \u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Il \u00e9galement soulign\u00e9 que ces rencontres pr\u00e9paratoires ont \u00e9t\u00e9 suivies par des ateliers r\u00e9gionaux qui ont eu lieu dans l\u2019ensemble des capitales r\u00e9gionales et auxquelles ont pris part plus de mille participants, indiquant qu\u2019une attention particuli\u00e8re a \u00e9t\u00e9 accord\u00e9e aux sp\u00e9cialistes de l\u2019\u00e9ducation. \u00ab Ceci a permis de faire un diagnostic profond de la r\u00e9alit\u00e9 du secteur de l\u2019\u00e9ducation nationale et d\u2019\u00e9laborer leurs propositions en vue de la r\u00e9forme du syst\u00e8me \u00e9ducatif \u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale a rappel\u00e9 que le diagnostic et les propositions qui lui sont relatives s\u2019appuient sur les r\u00e9sultats d\u2019une \u00e9tude qui s\u2019int\u00e9ressait aux r\u00e9formes \u00e9ducatives pr\u00e9c\u00e9dentes et \u00e0 l\u2019\u00e9valuation de la r\u00e9forme de 1999 ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019exploitation du rapport des \u00e9tats g\u00e9n\u00e9raux de l\u2019\u00e9ducation de 2013.<\/p>\n\n\n\n
D\u2019autre part, le ministre de l\u2019Education a rappel\u00e9 que son d\u00e9partement, dans le souci de faire participer le maximum possible de personnes, a lanc\u00e9, en m\u00eame temps que les ateliers r\u00e9gionaux, une plateforme num\u00e9rique comprenant un forum virtuel qui a connu plus d\u2019un million deux cents mille visites et plus de dix-neuf mille t\u00e9l\u00e9chargements des documents publi\u00e9s ainsi que la publication de pr\u00e8s de mille participations \u00e9crites, dont plusieurs ont \u00e9t\u00e9 envoy\u00e9es par nos concitoyens vivant \u00e0 l\u2019\u00e9tranger.<\/p>\n\n\n\n
Il a ajout\u00e9 que le volet qui vient d\u2019\u00eatre lanc\u00e9 constitue une importante phase du processus de concertation sur le devenir de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif national, attirant l\u2019attention sur la pr\u00e9sence sans pr\u00e9c\u00e9dent de la classe politique nationale, des syndicats de l\u2019\u00c9ducation, des centrales syndicales nationales, des organisations parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, de la soci\u00e9t\u00e9 civile, en plus de centaines d\u2019experts en \u00e9ducation et aussi d\u2019enseignants op\u00e9rant sur le terrain.<\/p>\n\n\n\n
Le ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale a \u00e9galement fait remarquer que cette rencontre constitue une exceptionnelle occasion pour parvenir \u00e0 un consensus national r\u00e9fl\u00e9chi et solide, qui permettra de d\u00e9finir les caract\u00e9ristiques de l\u2019\u00e9cole qui convient \u00e0 l\u2019\u00e9ducation des g\u00e9n\u00e9rations ; un consensus qui d\u00e9finit les objectifs vis\u00e9s ainsi que les voies et moyens qui permettent de les r\u00e9aliser dans le but de former un citoyen mauritanien arm\u00e9 de principes religieux mais qui rejette le fanatisme et l\u2019extr\u00e9misme ; un citoyen \u00e9pris des principes d\u00e9mocratiques, impr\u00e9gn\u00e9 des cultures arabe et africaine, ouvert au reste du monde, capable d\u2019influence et conscient des d\u00e9fis du d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n\n\n\n
Il a, enfin, indiqu\u00e9 que les r\u00e9sultats de ces journ\u00e9es de concertation permettront de d\u2019\u00e9laborer la loi d\u2019orientation de l\u2019\u00e9ducation, et permettront \u00e9galement de d\u00e9finir les priorit\u00e9s qui doivent \u00eatre prises en compte le plus rapidement possible, afin de parvenir \u00e0 \u00e9difier l\u2019\u00e9cole \u00e0 laquelle aspire le peuple mauritanien.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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